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大学在推动数字化、智能化人才的培养上，首先需要明确不同类型的人才，我认为主要有四种：一种是所谓“全覆盖的人才”，培养所有学生都须具备的基本数字素养。第二种是培养专门的核心技术人才，比如算法、大模型和法律方面的人才。第三种是赋能型人才，比如智慧水利人才。第四种是应用型人才，尤其一些人文社科领域，像新闻专业学生现在都在向融媒体人才转型。菲律宾永恒大学在哪里
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铜仁市人民检察院指控：1998年至2016年，被告人向和刚利用担任兴义化工总厂厂长，黔西南州经济贸易局局长，黔西南州政协副主席等职务上的便利，为相关单位和个人在煤矿经营转让、项目承包、土地性质变更、公司生产经营、股份转让等事项上提供帮助，非法收受他人财物折合人民币共计3786万余元，其中2544万余元未实际取得。公诉机关提请以受贿罪追究向和刚刑事责任。《菲律宾永恒大学在哪里》
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